ou l’implication du CLD sur le territoire.

C’est l’une des actions mise en place par le CDRA via le CLD qui est peut-être la plus représentative de la place, de la prise en compte du citoyen et de son action sur le territoire.

Cette démarche, un certain temps représentant une strate de plus et un passage obligé pour les porteurs de projets, est devenue au fil du temps un incontournable dans l’itinéraire d’un projet et de sa réalisation.

L’avis citoyen du CLD à ce jour, toujours pris en compte dans la décision finale émise par le CDRA, permet de vivre la démocratie participative dans un espace aménagé pour la faire vivre.

Fatima Mana





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autour du rendu d’enquête sur les ados de Colin Charvet, coordonateur Enfance-Jeunesse.

Un compte-rendu à la fois dense et succint à force d’études maîtrisées et de communication.

Des données quantitatives précises qui confirment la relative jeunesse du canton. La synthèse d’approches montrant que les jeunes privilégient l’essentiel et une analyse pertinente des données.

Ce constat aussi que c’est dans la mesure où on a été intégré avec d’autres - dont des adultes - à des activités sur le territoire tout au long de l’enfance et de la jeunesse, où on s’est impliqué, qu’on a l’envie d’y vivre et/ou d’y retourner.

Sous-jacente, une notion essentielle et familière aux pédagogues, éducateurs, spécialistes de la petite enfance, celle de "zone proximale de développement" [[Un concept travaillé par Vygotski et qui depuis [1]’essentiel avec justesse et poser ainsi l’importance de l’activité à tous âges pour que le territoire conserve ses forces vives, pour que celles-ci développent leurs racines... Un développement mutuellement avantageux, et la clé d’un développement durable...

Des échanges intéressants avec les participants, des apports divers, complémentaires et concordants et un remarquable travail de structuration d’Anne Julien, de CEDRE.

Les représentantes des Rias ont insisté sur la question du numérique, un domaine qui intéresse les jeunes, facilite les nécessaires liens inter-générationnels et inter-culturels, mais demandent à tous d’importants apprentissages et des compétences inédites, notamment en matière de lecture et d’écriture transmedia...

Le rôle culturel et social du collège est également apparu avec force... comme lieu privilégié de cette médiation adulte, indispensable catalyseur et vecteur des apprentissages [[ce qui renvoie de nouveau à la "ZPD"...]]

Colin Charvet a [2]... La première image, par ses couleurs, évoquait les paysages africains du Kirikou d’Ocelot.

"Kirikou est petit mais il est vaillant". Kirikou et une mère qui à la fois rassure et fait confiance, incite à l’action...

Une image peut-être aléatoire ici, mais qui résume bien la problématique : le parcours des jeunes de la toute petite enfance à l’adolescence, cette volonté de proposer à tous niveaux des activités ancrées dans le local, l’acquisiton de conduites sociales, où perspectives, incitations, soutien, valorisation s’enchainent et se torsadent.

Le constat aussi de la raréfaction de médiations adultes encore indispensables (bien que sous des formes à inventer) pour les 15-18ans.

Place des jeunes, place faite aux jeunes, conditions créées pour qu’ils puissent agir... Avis des jeunes...

Une soirée très riche...

Jacqueline Cimaz



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[1] Un concept travaillé par Vygotski et qui depuis près d’un siècle reste d’une brûlante actualité en matière d’apprentissage et développement.

La "ZPD" une zone familière au jeune enfant, structurée par les actions effectuées en relation avec les pairs et, surtout, balisée par les interventions adaptées de l’adulte - une zone familière et rassurante où on peut faire des expériences, et ces apprentissages qui en reculent progressivement les limites  ; une zone où la médiation de l’adulte est essentielle à l’appropriation de conduites sociales. La clé de l’accès au langage et à l’hominisation pour les tout-petits, l’apport majeur des institutions comme les crèches ou, plus tard, l’école maternelle, puis les diverses institutions scolaires...

[2] ce qui renvoie de nouveau à la "ZPD"...

Dans la continuité d’un participatif.

Le bureau du CLD n’est pas encore en vacances même si certains s’en approchent et draguent sa vacance, halant délicieusement ses perspectives de farniente

Séance de travail en apnée pour une efficacité collégiale qui n’a plus a être prouvée, tant elle est imprimée au construire ensemble pratiqué depuis des mois par le bureau du CLD.

Ainsi sujets et échanges installent et valident perspectives et réalités, consolident et font évoluer un lieu citoyen et sa nécessité d’exister.

Une réunion de bureau qui conforte son fonctionnement spécifique, à savoir la collégialité, en la faisant vivre au plus près des idées de tous, soutenue par la démarche de chacun.

Fatima Mana





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notre participation toujours orientée par des exigences de qualité et la volonté de construire.

Pour le film c’est gagné  ! Un très beau travail de Mickael Soleilhac qui a permis d’aboutir. Une fois de plus, le travail coopératif s’avère payant.

Rencontre fructueuse avec Didier Metra du CDRA et son professionnalisme. Là aussi, des avancées dans la mise en perspective, les exigences d’évaluation et régulation précisées...

Le Bureau a ensuite traité de manière très pragmatique les nombreuses questions à l’ordre du jour...

Une majorité des présents a décidé du report de la Plénière prévue...

A voir...





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à la Poudrière.

Une réunion riche, des échanges qui permettent aux diverses structures non seulement de présenter des traces de leur activité mais aussi de faire part de leurs préoccupations - moyens de fonctionnement certes, mais également préoccupations liées à la recherche et la création...

Moments rares et à préserver...

Ce, notamment, bien sûr, au niveau du cinéma d’animation, mais aussi du spectacle vivant, et des articulations entre les arts...

Le parent pauvre sur le territoire restant les arts plastiques et visuels, présents bien sûr car transversaux à tout, mais peu représentés en tant que tels, dans leur spécificité même. leurs créations et recherches actuelles significatives.

Et pourtant...

A souligner aussi la visite de la Poudrière, avec son histoire, du textile qui inspire toujours les jardins, à l’armement, puis au cinéma d’animation -création et pédagogie, et leurs enrichissements mutuels. Des vestiges industriels conservés donnent densité au lieu, et ces objets avant-coureurs du début du XXème siècle ou de la fin du XIXème qui introduisent l’indispensable dimension historique dans l’approche du cinéma-d’-animation - et pas seulement.

Au fait, comme la photo devait tuer la peinture, le cinéma ne devait-il pas tuer le théâtre - avant que le numérique ne soit affublé d’intentions meurtrières à l’égard du livre ?

Un type d’échanges initié par Jacques Dubay, vice-président du CDRA, il y a quelques années, et qui est vraiment à poursuivre. [[cf la découverte il y a deux ou trois ans, au Lux, à un CAT culture, des premiers films amateurs réalisés av [1]anges sur recherches et créations, qui, là, s’exprime sans corsetage aucun. Vraiment à préserver.

Jacqueline Cimaz

NB. Emerge aussi une autre dimension essentielle : il n’y a pas création de qualité sans recherches, échanges et liberté... Restreindre la création aux "pôles structurants", ce qui s’entend fréquemment dans l’air du temps, c’est-à-dire privilégier la seule culture "descendante", revient à laminer
  un maillage du territoire qui serait au contraire à développer pour toujours mieux articuler culture descendante et ascendante, et
  les recherches et créations de petites structures...

Ce serait suicidaire, y compris pour les dits "pôles structurants" [[la création a besoin d’un espace de liberté que les exigences d’audimat peuvent tuer. C’est justement les interactions entre ces pôles et les mailles du terr [2]ute avancée de l’écriture ? Ne pas opposer économique et création certes, mais à condition de se donner les moyens [[économiques mais bien sûr, mais pas seulement économiques





]] d’un enrichissement mutuel.

Les relations entre local et global, quelque chose à penser, où innover qua [3]

[1] cf la découverte il y a deux ou trois ans, au Lux, à un CAT culture, des premiers films amateurs réalisés avec le téléphone portable... Les journées de l’image 2010, au Lux, ont permis d’appréhender le chemin parcouru

[2] la création a besoin d’un espace de liberté que les exigences d’audimat peuvent tuer. C’est justement les interactions entre ces pôles et les mailles du territoire qui peuvent "former" un public, ce qui demande du temps, des compétences et du travail de médiation

[3] économiques mais bien sûr, mais pas seulement économiques




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Un ultime travail sur le film programmé depuis la précédente réunion.

Une réunion fructueuse à laquelle a manqué la possibilité d’un dialogue avec le professionnel pourtant prévu avec lui et décidé par le Bureau.

Problème de COM...

Regrettable, car le film a beaucoup évolué, a été sauvé même, et l’efficacité du dialogue entre commanditaires et professionnel, ou du dialogue, tout court -inscrite dans le cahier des charges - une nouvelle fois prouvée.

Une fécondité qui non seulement valide le travail d’équipe, mais dessine aussi la possibilité de nouveaux projets...

Un travail important a ensuite été fait pour préparer l’utilisation du film. Tout un plan de travail qui devrait contribuer au nécessaire renforcement de l’enracinement du CLD dans la population du territoire...

Jacqueline Cimaz





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studieux et actif. Inquiétudes et responsabilité. Des décisions importantes et la préparation de la plénière.

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Dans un premier temps, retour, pour les nouveaux venus, sur les travaux passés de la commission et les perspectives de développement en fonction des trois pôles - culture- DP et TiC - et des relations, dans les deux sens, entre ces trois pôles.

Insistance partagée sur la nécessité de faire vivre la DP par et pour la population, au plus près de ses lieux de vie et de travail.

A cet égard, un bel exemple développé par un des participants sur les jardins de Fombarlette, à Valence le Haut, une initiative qui fédère, implique, s’avère extrêmement riche.

Un exemple dont nous proposons qu’il serve à la présentation de la commission DP lors de la pleinière du 2 juin.

J.Cimaz





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Réunion de la commission "Culture, Démocratie participative et TIC" à 18h30 au local du CLD ValDAC ce lundi 26 avril à 18h30.

Un temps fort de réflexion élargie après la journée du 16 mai 2009 dont les Actes sont intégralement consultables.

Une dimension nouvelle proposée cette année avec ce "et TIC". Pourquoi ?

Certes les TIC et leurs messages et leur travail collaboratif en ligne sont parfois pesants, surtout quand il faut décider en temps réel. Mais en même temps les TIC offrent un accès à l’information et à sa circulation qui, par exemple, sont indispensables à un fonctionnement collégial ; l’Internet met les connaissances à portée de tous... pour peu qu’il y ait une culture numérique - et une culture tout court - suffisantes pour maîtriser des formes de lecture et d’écriture de plus en plus complexes...(cf rapport Donnat)

Mais, de plus, quand le CLD veut développer la démocratie sur son territoire et donner aussi la parole et l’initiative aux jeunes, peut-il ignorer ces nouveaux réseaux sociaux et les liens qui se développent comme trainée de poudre ?

Comment les situeriez-vous par rapport à la grille d’Arstein, ou, plus simplement, par rapport à ces problèmes de tous les jours qui semblent faire vivre la démocratie au CLD Vallée de la Drôme  ?

Bref, une réunion de reprise, après la mise en place du nouveau bureau, avec des questions nouvelles, ouverte à tous et aux apports de chacun.

Jacqueline Cimaz

NB. Tous les membres du CLD et non encore membres, tous les amis des Rias résidant sur le territoire ValDAC sont bien sûr invités, et tous ceux qui souhaitent renforcer le CLD ValDAC par l’apport de leurs idées, de leurs questions, de leurs propositions - même par mails, twitters, Facebook, petites vidéos...





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Deux instances, une commission pour un cadre-débat : la démocratie participative.

Le but de cette rencontre était de situer et d’articuler la démocratie participative, ses objectifs et moyens d’action au groupe de citoyens rassemblés autour de l’agglomération.

Un consensus converge dans la même direction : La démocratie participative se construit au contact du citoyen.

Le CDRA représenté par P-A-Landel, le bureau du CLD largement représenté [[Etaient présents : Elian [1]partir d’une proposition de document élaboré par Pierre Antoine.

Les réflexions relatives à la mise en place de la démocratie participative au sein de Valence-Agglo-Sud-Rhône-alpes ont dessiné la réalité d’une inter-territorialité prête à se vivre même si sa terminologie paraît un peu trop universitaire pour certains.

Fatima Mana

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[1] Etaient présents : Eliane André, Jacqueline Cimaz, Fernando Da Costa, Pierre-Marie Diéval, Alain Garayt, Marcel Hudelot, Rosalie Kerdo et Fatima Mana

Une AG qui a beaucoup intéressé les délégations des autres CLD Présents.

Nous étions quatre du Bureau Collégial du CLD ValDAC- Eliane André, Jacqueline Cimaz, Alain Garayt, Marcel Hudelot.

A noter :

  des commissions de travail actives, mettant en oeuvre la démocratie participative, concrètement, pour la résolution de problèmes réels, de la vie de tous les jours, et concernant la population, qui parait les poser elle-même et s’impliquer dans la recherche de solutions,

  le contact, pour ce faire, avec cette population, là où elle est, sur les lieux de vie et de travail, de déplacement,

  des relations dans ce cadre avec les élus, de nature, semble-t-il, à faire partager l’information et en même temps à porter les demandes et besoins des gens...

Bref une démarche qui parait rejoindre celle que nous avons préconisée lors de la discussion sur les fiches ESS.

Ne pas aller d’expertise en expertise, mais communiquer les premières données à la population, susciter l’expression des besoins, les échanges et la recherche de solutions [[ce qui peut engendrer éventuellement une nouvelle demand [1]cratie participative et TIC" vers les échanges de proximité avec la population, indispensables au développement d’une culture de la démocratie participative, au développement de la démocratie participative dans la culture - ce que le resserrement sur les grosses structures est entrain de compromettre, de réfléchir aux ressources des TIC à cet égard et aux meilleures utilisations possibles de pratiques émergentes dans ce champ...

Un domaine où certains disposent d’un savoir-faire associatif en matière de "médiations", une perspective ouverte pour tenter de faire fructifier les enseignements de la journée "Démocratie participative" du 16 mai 2009.

Jacqueline Cimaz

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[1] ce qui peut engendrer éventuellement une nouvelle demande d’études mais définie et portée par les gens et donnant in fine au citoyen le moyen de décider. Ne pas remplacer la délégation de pouvoir aux élus par la délégation de pouvoir aux techniciens et experts, mais pouvoir mettre à profit les savoirs pour, collectivement mieux réfléchir et construire les propositions...

La rencontre a débuté par l’un des trois volets du film/outil du CLD concernant la présentation des forces vives du CLD ValDAC avec sa partie institutionnelle.

Epluchée à la collégialité, la force de proposition citoyenne bâtit la critique constructive avec un souci d’échanges où l’argumentation mélange les silences et fait émerger les idées de chacun.

Dans un va-et-vient oralisé sont exposés les autres sujets de l’ordre du jour.

Une remise en perspective de fiches ESS pour toujours clarifier les objectifs.

Doucement l’on s’approche d’une volonté commune concrétisée par le principe collégial appliqué au rythme des interventions.

Un mode opératoire, spécificité du CLD ValDAC qui prend tout son sens lorsqu’on le vit au plus près de la réalité.

Fatima Mana





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L’assemblée Générale de l’Office de Tourisme du pays de Vernoux a eu lieu cette année à Châteauneuf de Vernoux.

Pour chaque structure, une AG c’est un passage obligé où rétrospectives, bilans et projets sont exposés. C’est un parcours d’avant et d’après, ce sont des actions sur notre territoire que l’OT propose ou promotionne.

En ouverture de ce temps spécifique, Danielle Battandier, présidente, accueille l’assemblée, remercie les élus présents et subventionneurs, puis expose le déroulement de la rencontre.

Nicolas Garousse, technicien de l’OT, agent d’accueil et de développement, développe les divers points attenant à la réalité passée et future. Du rapport Moral et au rapport d’activités, sa présentation est claire, concise et attractive. Relater le dehors et le dedans rétrospectivement requiert un certain talent, Nicolas a su nous faire partager ce temps.

Nerf de la guerre de toute association, la trésorerie est un poste qui sollicite une compétence spécifique et un rapport aux chiffres particulier pour savoir les faire parler. Yvette Noilly, trésorière de l’OT, nous a présenté les différents bilans, tableaux à l’appui d’une efficacité certaine.

Des échanges qui montrent la qualité du travail, des formations effectuées, du travail en cours.

Une intervention des Rias pour signaler la brochure Arts Plastiques du Conseil Général et les projets et manifestations structurantes pour le territoire prévues dans les mois qui viennent.

Le rituel pot de l’amitié qui permet souvent de riches apartés a clôturé l’assemblée.

Fatima Mana





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une nouvelle réunion du Bureau qui valide les second et 3 ème film et permet la collecte de matériaux indispensables à la réalisation du premier.

Un Bureau qui se penche aussi sur des problèmes de fond pour organiser le travail, et , où la commission Inter-territorialité affirme son utilité.





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L’inter-territorialité cherche encore sa vitesse de croisière sur un périmètre aussi vaste que le territoire ValDAC avec ses instances et rôles à re-situer afin que chacun évolue dans un espace et intérêt communs, le CLD, entité civile étant la référence citoyenne du territoire.

La rencontre a permis de poser et prendre en compte les réalités et souhaits de part et d’autre.

CLD ValDAC, CDRA, SMEOV, Région, des instances aussi diverses que complémentaires dans leur action qui travaillent ensemble depuis quelques années.

Et voilà que l’inter-territorialité s’empare d’une nouvelle dimension à appréhender.

En remontant la racine même du CLD, naît en 2005, Jacqueline Cimaz fait une rétrospective de l’entité CLD, d’un fonctionnement qui, de l’extérieur, peut paraître complexe avec son organigramme et ses commissions, mais qui par ce dispositif permet de vivre et de faire vivre une représentation citoyenne avec les acteurs du territoire.

Fatima Mana

NB. Où il s’avère que la Commission inter-territorialité comprend plusieurs groupes de travail, dont un groupe Agglo... et se doit de réfléchir aux diverses formes d’inter-territorialité, à leurs articulations et aux questions de fond tranversales à tous les groupes...

1. Il faudrait au moins une image en 5D pour représenter ces systèmes complexes "tapissés de processus temporels" dont parle Edgar Morin, et les mouvemements divers, aux rythmes différents...

(Vidéo + hologramme ? On n’en est pas encore là  ! )

(NDLR)

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Sollicités dans ce cadre, nous avons proposé un travail sur l’eau : recueil de photos et de textes que nous serions ravis de recevoir,

et mise en forme de livre numérique....

Une eau sans pesticide, un Bien Commun qui trouverait tout naturellement sa place pour une présentation lors de la semaine de la Fête de l’Internet qui est aux mêmes dates...

La préservation de la planète ne fait-elle pas partie de ces Biens Communs essentiels ?

Pendant cette quête de documents, nous nous faisons un plaisir de passer la Bande Annonce de "Nos enfants nous accuseront", le film de Barjac, que nous a envoyée Pascal Commère, un poète bien connu...

Voir la bande annonce du film sous Daily Motion

Certes nous avons vu le film ici il y a un an. Mais le rappel que constitue cette bande annonce est certainement utile... Et puis, dans les lecteurs du site, chacun n’a pas nécessairement vu le film...

Alors vos photos sur eaux d’ici non polluées ? Et vos textes ?





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Seconde réunion avec les "4 F" ou rencontre CLD/CDRA...

Une réunion de Bureau fructueuse où le Bureau appréhende
  de mieux en mieux- une situation complexe,

lourde d’incertitudes...

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Premières concrétisations du film/outil du CLD avec le réalisateur Michaël Soleilhac venu présenter les modifications apportées aux deux premières parties de cette réalisation qui en comprendra trois. C’est à partir des propositions formulées et arrêtées par l’ensemble du bureau du 19 janvier que le vidéaste à retravaillé les séquences. C’est une nouvelle dimension que nous visionnons avec un autre rythme, une autre musique et d’autres images balayant, étayant les sujets développés avec la sensation d’une autre respiration.

Puisque de part et d’autre, les deux premiers temps du film correspondent à l’attente des membres de la commission du CLD, nous attaquons la partie la plus importante à revoir, la première ou la troisième, peu importe puisqu’elle peut être dissociée ou faire partie de l’ensemble.

D’abord, toutes les séquences imparties à chaque thème seront réduites ou changées, de manière à ce que la diversité des intervenants qui fait la richesse du Bureau, soit bien prise en compte et que derrière les mots et les visages, à voir rapidement, défilent des images du territoire...

Et voilà comment la force du faire ensemble, tapie dans le concret, a passé au peigne fin de la collégialité, avis, pertinences et propositions.

Au sortir de cette rencontre rondement menée, à peine 1H30 alors que nous pensions froncer le temps sur un travail aux longueurs indéterminées, il ne reste plus qu’à trouver une date de rencontre qui correspondent à chacun pour filmer les nouvelles séquences et terminer ce film/outil qui, nous l’espérons, deviendra une invitation permanente à rejoindre le CLD.

Fatima Mana





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L’ordre du jour était dense pour cette réunion du CLD ValDAC, contrastée par des sujets porteurs.

Dans sa première partie, le visionnement d’un film/outil explicatif et promotionnel de la démarche du CLD, instance civile mise en place par le CDRA (instance d’élus).

Le timing serré, n’a pas permis de travailler sur les trois films. Une autre réunion a dû être prévue cette semaine. De même, il n’a pas été possible d’aborder tous les points inscrits à l’ordre du jour du Bureau. Le plus urgent a pu être fait, mais une autre réunion, ou des échanges seraient nécessaires pour préparer la rencontre avec les 4 référents.

Cependant la réunion a été riche, les temps impartis se sont déroulés dans l’application de la singularité du CLD, votée en AG - la collégialité.

Une représentation de la parole de chacun échangée, discutée et portée par tout le groupe. Nous étions si près d’elle dans son application que l’idée supposée que l’on peut s’en faire s’est vécue dans la réalité.

Comme par inadvertance, parce que pas attendue, est survenue, la vraie dimension de la collégialité, à bâtons rompus, celle qui donne la parole, l’écoute et la traverse dans un respect mutuel.

Fatima Mana





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Le bureau du CLD

Presque tous les membres du bureau du CLD étaient présents : 9/12, pour cette réunion préparatoire avant la rencontre des quatre référents du CLD/CDRA VALDAC prévue le lendemain.

La réunion portait sur divers éléments, notamment le rôle du CLD, son positionnement et sa représentativité dans les instances du territoire.

La prise en compte de la parole de chacun, objectif de la collégialité s’est mesurée à une réalité qui la conforte. Elle fut corroborée en fin de séance par un rédactionnel contenant la parole de tous ses membres.

La rencontre avec les quatre référents

Sollicitée par le CLD cette rencontre portait sur divers constats, observations et interrogations relatives au fonctionnement du CLD depuis deux mois, dans un objectif d’échanges et de construction.

A noter l’implication de chacun exprimée à travers les différentes interventions des uns et des autres lors de cette réunion, démontrant s’il en était besoin, que le fonctionnement collégial du CLD, reconduit avec son nouveau bureau, paraît en plein essor.

Il était une spécificité du CLD VALDAC reconnu comme « servant de laboratoire » par la région. Cf Brochure « Démocratie participative ».

Depuis, les dernières élections, chacun à l’intérieur du CLD a joué son rôle, cependant certains obstacles externes au bureau semblent surgir...

A voir...

Fatima Mana





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pour cette réunion de la Commission Culture.

L’invitation lancée par le CDRA à l’ensemble des acteurs culturels du territoire VALDAC a proposé cette rencontre sur un des pôles de diffusion culturelle, en l’occurrence, l’Arche des Métiers du Cheylard - centre culturel scientifique, technique et industriel de l’Ardèche... Une initiative qui permet d’appréhender la dimension des actions portées par la structure d’accueil et leur rayonnement sur le département lors de la présentation des locaux par son directeur Christian Ferroussier...

Après un tour de table des structures présentes, deux témoignages de compagnies théâtrales, subventionnés par le CDRA : la Cie Zinzoline et la Cie Janvier déclinent chacune à leur tour démarche- projets- programmation et implication sur le territoire. C’est l’occasion de prendre la mesure culturelle de se qui se fait et se vit sur notre territoire.

Cathy Charvoz, chargée de mission culture du CDRA, présente l’état d’avancement du programme d’actions culturelles subventionnées par le CDRA.

Cathy nous informe que tout récemment, le site du CDRA/CLD VALDAC vient de se doter d’un nouvel apport numérique : la possibilité d’introduction de liens hypertextes, offrant une inter-activité aux informations numérisées.

Après un rappel des raisons du choix du flash culturel du mois sur les Rias en décembre, la réunion se termine par la proposition de se retrouver lors de la prochaine rencontre bi-annuelle à la Cacharde : lieu de vie de la compagnie Zinzoline.

Fatima Mana





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Les membres du bureau du CLD ont mis en place trois groupes, animés chacun par deux membres du bureau pour une mise en débat des trois projets proposés à l’étude par le CDRA.

La réception des porteurs de projets, c’est l’occasion de participer au plus près à la vie de son territoire. Tous les citoyens sont conviés à venir partager cette démarche participative offrant le moyen de s’impliquer en donnant son avis.

Ces rencontres autour de la construction de futurs projets offrent une réelle opportunité de vivre la démocratie participative.

Le second temps de la soirée a réuni le bureau du CLD. En début de séance, animateur et secrétaire ont été choisis, coordonnant le déroulement de la réunion, appliquant ainsi la collégialité au plus près de son sens, puisqu’à tour de rôle chacun animera ces rencontres.

Des questions posées, une réflexion approfondie du bureau...

Fatima Mana





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Les CDRA Valence Drôme Ardèche Centre et Drôme des Collines, ainsi que les Syndicats Romans Bourg de Péage Expansion et Valence Major se sont inscrits sur 3 ans dans le dispositif "relation Ville Campagne" rentrant dans le cadre du programme européen FEADER.

L’appel à projets Ville Campagne a pour objectif de faire émerger et soutenir des stratégies locales de développement reposant sur une coopération équitable entre les territoires urbains et ruraux, prenant en compte les principales fonctions de l’espace rural et traitant des enjeux communs des territoires de manière transversale. Quatre thématiques ont été retenues : les circuits courts, le foncier, la culture et la mobilité.

C’est dans le cadre de la thématique Culture qu’une table ronde était organisée le 24 novembre au Château du Bousquet à St-Laurent-du-Pape avec M.Di Angelo, de l’OT de Désaignes, Luisa Gaillard de la Compagnie Janvier, Jacky Chosson, maire-adjoint à Lamastre, Jacqueline Cimaz, présidente des Rias, et Dominique Allain, maire de Dunières.

De nombreux jeunes, toute une promotion en dernière année de licence pro, organisatrice de la Table Ronde, étaient présents dans la salle avec Laurent Vidal (CFPPA), leur responsable de formation et Maëlys Chomel, chargée de mission Agriculture et Développement Durable. Pierre-Antoine Landel, chef de projet CDRA, rejoignait l’assemblée et intervenait pour dire tout l’intérêt qu’il portait à cette manifestation et à un recensement exhaustif des artistes vivant sur le territoire.

Les divers aspects de celui-ci, les difficultés de ses habitants, ses ressources et sa diversité, étaient abordés par les intervenants - les problèmes des intermittents, du Mastrou, des transports pèsent et en même temps des efforts considérables sont effectués pour faire vivre la culture de tous et chacun et la féconder par des apports de qualité, notamment au niveau du théâtre.

Jacqueline Cimaz, dans ses interventions soulignait les problèmes de transport, la nécessité d’articuler pratiques culturelles ascendantes et descendantes et soulignait les contradictions liées au développement des technologies nouvelles - des ressources et potentialités énormes, un rôle fédérateur pour les divers types de population du Plateau, du site Internet, mais un tissu inégal pour les faire fructifier et ce rapport sur les pratiques culturelles des Français à l’ère du numétique qui montre que dans ce domaine aussi la hiérarchisation culturelle est massive.

Par ailleurs il n’y a pas d’université en Ardèche, en dehors de l’antenne universitaire ouverte sur le site du Pradel depuis 15 ans ( 1994), où la licence professionelle qui se déroule en totalité en Ardèche en est déjà à la dixième promotion. En outre, cette antenne universitaire développe deux formation masters bac+5, (tourisme et territoire) et accueille des doctorants.

De même, il n’y a pas de centre d’art contemporain, hormis là encore, l’espace de restitution Olivier de Serres, avec ses installations de "land art", éphémères et pérennes, dont s’occupe Alain JUTON - le seul autre organisme structurant et formateur dans le domaine de la culture, étant, à notre connaissance, au niveau scientifique, l’Arche des Métiers...

Les débats abordaient aussi, très largement, la question de la médiation, exemplifiée par les participants et la pratique des Rias. Le rôle de l’existence de Pôles culturels comme la Fabrique de Pont d’Aleyrac était également souligné....

La rupture et le lien existant entre création actuelle et patrimoine étaient aussi interrogée, une constante de Désaignes à Saint-Michel....

Médiation et qualité. Des exigences fortes à conjuguer - des pratiques émergentes relevées comme les expositions chez l’habitant.

Un recensement à faire des artistes pour mieux profiter de la richesse qu’ils représentent sur un territoire et, en même temps pouvoir se donner les moyens de mieux prendre en compte leurs besoins et pouvoir y répondre.

La table ronde, prévue dans le cadre du projet relations ville campagne, première initiative, répondant à l’objectif de resituer la question de la culture au sein des relations villes campagnes et sur nos territoires, avait été proposée par les étudiants du Pradel.

Depuis quelques temps, par deux, ils allaient interviewer les acteurs culturels du territoire. C’est ainsi qu’au lendemain de la Table ronde, deux jeunes interwieveurs- Sandrine HURTADO et Jordi VIRGILI - accompagnés de leurs collègues partageant la même voiture - Delphine CHASSON et Nadège FOGNINI, étaient à Saint-Apollinaire où Sandrine et Jordi pour présentaient leur grille de questions à Jacqueline Cimaz qui a pu ainsi apporter quelques précisions par rapport àa veille au soir et projeter à l’appui de ses dires quelques images du site.

Et puis les jeunes s’étaient arrêtés en passant au Carrefour des Résistances. Un bel exemple pour mieux appréhender les paroles et la richesse insoupçonnée de certaines pratiques ...

En conclusion un territoire vivant, riche de son passé et de son patrimoine, confronté à d’importantes difficultés mais où chacun, à se façon, apporte une contribution constructive.

Des interventions diverses mais complémentaires qui ne demandent qu’à pouvoir s’étoffer...





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C’est quoi une plénière ?

C’est un ensemble de personnes réunies simultanément dans un même lieu et qui se rassemble autour d’une entité, en l’occurrence le CLD/VALDAC.

Pour rappeler les changements ou la poursuite des actions du CLD, la réunion débute par la présentation de son nouveau bureau avec ses répartitions, rôles et responsabilités dans une collégialité plébiscitée lors de l’assemblée générale du 2 octobre.

Une rétrospective de la vie du CLD décline les orientations envisagées pour les commissions en place ou à installer ? C’est une mise en actes des projets citoyens avec leurs actions pour 2010.

L’objectif du CLD étant l’élargissement de la participation citoyenne pour le relancer et le dynamiser dans un soucis permanent d’implication et de représentation de tous et pour tous les citoyens du territoire.

Fatima Mana





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les Actes de la Journée d’études Démocratie Participative du 16 mai 2009 sont lisibles en ligne en fin d’article, sur liseuse.

Lundi 26 octobre, à Saint-Laurent-du-Pape, au château du Bousquet, siège du CLD/VALDAC, a eu lieu la première réunion du nouveau bureau - fraîchement élu lors de la plénière du 2 octobre.

Un tour de table est effectué pour situer nouveaux et anciens membres.

D’emblée, le fonctionnement collégial, plébiscité lors de l’assemblée générale est appliqué avec la proposition d’une rotation pour animer les réunions. Pour la première, c’est Nadège, notre animatrice qui s’y colle.

Déterminer qui fait ou fera quoi passe par la présentation des différentes commissions en place, sachant que d’autres peuvent voir le jour selon la volonté, les besoins et capacités de chacun pour les animer

Sont déclinées les différentes actions des commissions et celles proposées ou à installer pour l’année 2010 ainsi que les représentations pourvues ou à pourvoir dans les instances du territoire.

L’évidence d’une nouvelle dynamique permettant de faire évoluer le CLD avec sa spécificité collégial poursuit donc sa traversée sereinement.

Une plénière où tous les citoyens du territoire sont invités, aura lieu le 4 novembre à 19h au château du Bousquet.

Fatima Mana

Lisez en ligne les Actes de la Journée d’études Démocratie Participative du 16 mai 2009.

Brochure directement lisible sur la liseuse

de Calameo

Cliquer sur le carré gris pour avoir le plein écran, Echappe pour le quitter ; et, pour le retour au site, appuyer sur la flèche de navigation retour en haut à gauche.

Par ailleurs les liens hypertextes sont actifs.

Jacqueline Cimaz





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par les porteurs de projet venant présenter leurs projets au CLD.

Un effort certain, même si souvent il n’est pas encore jugé suffisant, en matière de développement durable.

Des dossiers plus étoffés pour les membres du CLD et souvent, dans le domaine de la démocratie participative, des traces tangibles d’une effective implication de la population, y compris en amont du projet. De plus, une présentation souvent à au moins deux voix mêlées, traduisant un effectif travail d’équipe.

A noter également une implication d’un certain nombre de membres du nouveau bureau et à défaut de féminisation, un rajeunissement apprécié...

Jacqueline Cimaz





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L’assemblée plénière du CLD s’est déroulée le 2 octobre au Lycée le Valentin, à Bourg-les-Valence, avec, en matière d’ élections, une question préliminaire : collégialité ou présidence ?

C’était l’occasion de traduire l’expression citoyenne et de l’exercer dans sa représentation en acte avec tous les citoyens du territoire VALDAC.

Après les interventions [[ interventions qui devraient êtr [1]ale chargée de suivre le CDRA-ValDAC et de Pierre-Antoine Landel, chef de projet du CDRA - une instance d’élus - Michel Chaudy, référent du CLD, une instance porteuse d’une des solutions de vivre et de faire vivre la Démocratie participative, introduisait un rapport d’activités, complété par Marcel Hudelot, Fatima Mana et Jacqueline Cimaz.

Michel Chaudy, référent du CLD dresse le bilan de ces deux années écoulées avec la coordination effectuée et le travail de la commission ESS (Economie sociale et solidaire) et rappelle que toutes les commissions du CLD s’appuient sur une fiche action validée par le CRDA et proposant les futurs projets des commissions qui, ainsi reconnus, sont mis en application [[Cf le journée d’études Démocratie participative du 16 mai qui a ra [2] CLD font une rétrospective des actions menées, comme la commission "Culture et démocratie participative", la plus ancienne, qui a réfléchi à un fonctionnement collégial interpelant suffisamment pour que la Région considère le CLD collégial comme "laboratoire" de la DP.

Les membres du bureau traduisent le vécu de ces 2 années de collégialité traversées et proposent leur vision d’une continuité collégiale pour le fonctionnement du prochain bureau CLD.

Jacqueline Cimaz conclut en insistant sur les avancées effectuées concernant notamment

  l’enrichissement des rencontres avec les porteurs de projet et du travail en CAT et autres réunions,
  la prise de décision par les citoyens - en dernier ressort, après écoute des experts,
  l’ouverture du CLD à des personnes peu habituées à participer aux réunions -ceux qu’on appelle "les sans voix" alors qu’ils ont souvent du très intéressant à dire pour peu qu’on les écoute, et
  les progrès dans la collégialité - l’importance du fonctionnement en "intellectuel collectif" nourri par une organisation croisant horizontalité du travail en Bureau et verticalité de l’implication de chacun dans des commissions ou groupes de travail [[comme le groupe agglo très représenté dans l’AG




]] riches des apports de tous les membres du CLD.

Elle a terminé par un appel à poursuivr [3]

Après quelques échanges en pleinière, le vote intervenait pour le choix du mode de fonctionnement -présidence ou bureau collégial.

Un vote massif en faveur de la reconduction d’un Bureau collégial.

C’était ensuite la dispersion en collèges pour les élections des votants chargés d’élire le Bureau, les membres du Bureau devant faire partie des élus de ce premier vote en collège.

Le Bureau est composé statutairement de 10 à 15 membres. Il n’y a malheureusement eu que 12 candidats.

Michel Chaudy, bien connu sur le Plateau de Vernoux, mais pris par d’autres tâches, ne souhaitait pas reconduire sa candidature. Jacqueline Cimaz, Marcel Hudelot, Fatima Mana sont réélus, ainsi que Fabien dit Baron, également sortant.

Le site du CLD publiera la liste de tous les membres du nouveau Bureau. Nous avions déjà eu l’occasion d’apprécier les apports de certains, lors de réunions diverses, et nous souhaitons la bienvenue à tous...

Un Bureau élargi, enrichi, rajeuni, et qui aura besoin de l’apport de tous les membres du CLD, actuels et à venir...

Fatima Mana et Jacqueline Cimaz

NB. Une seule ombre au tableau : la sous-représentation de l’Ardèche et des femmes dans le nouveau Bureau...





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[1] interventions qui devraient être publiées incessamment sur le site du CLD

[2] Cf le journée d’études Démocratie participative du 16 mai qui a rassemblé une cinquantaine de personnes et dont les Actes ont été publiés

[3] comme le groupe agglo très représenté dans l’AG



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Dans le cadre des Rencontres Solidaires de l’automne 2007 en Région Rhône-Alpes, le Conseil Local de Dévelop- pement Valence-Drôme-Ardèche Centre organise une «  Découverte de l’économie sociale et solidaire sur le territoire Valdac » s’articulant autour de quatre manifestations prévues aux quatre coins du territoire.

Ce projet vise à communiquer autour de l’économie sociale et solidaire, à valoriser ces activités et à sensibiliser le grand public.

La première des quatre animations organisées par le CLD VALDAC a eu lieu ce Jeudi 11 octobre 2007 au Temple des Baraques à Saint Apollinaire de Rias (07240) :

« Valorisation et dévelop pement du patrimoine culturel local »

Comment faire vivre un territoire et créer de l’activité à partir de sa mémoire collective et de son patrimoine culturel ?

Le CLD Valdac proposait d’élaborer des réponses autour de la projection d’un film suivi d’un travail en groupe et d’un débat.

Après quelques discussions informelles, Michel Chaudy, du Bureau du CLD, situait la problématique de l’économie sociale et solidaire, au poids relativement important en Ardèche, surtout du sud.

La parole était ensuite donnée aux associations partenaires.

Gérard Barras, d’Ardelaine, présentait les éditions REPAS, éditions alternatives, leurs publications et leur philosopie.

Fatima Mana présentait Les Rias.

Puis Jacqueline Cimaz, Présidente des Rias et membre du Bureau du CLD, introduisait le film.

  l’interview de Paulette Vignal par Virginie Martinez, sur son implication dans le spectacle théâtral « Résistances » avec le va-et-vient souligné entre la volonté de création et la nécessité d’approfondir la connaissance du patrimoine historique, la nécessité d’explorer, montrer, d’écrire...

  le court-métrage de Virginie Martinez : « Résistances », un outil pour la mise en œuvre de la démocratie participative dans le domaine de la culture et le développement d’une culture de la démocratie participative, où comment chacun devient acteur, concepteur et gestionnaire de l’activité, intervient dans et sur le groupe et vis-à-vis du professionnel...

Quelles voies à partir de là pour le renforcement de l’économie sociale et solidaire ?

Le film qui n’est ni récit du contenu du spectacle ni récit de six mois de travail mais repérage et mise en évidence, par une écriture cinématographique actuelle, des formes d’implication et coopération, de leurs étapes, outils, rituels et symboles, déroutait un peu.

La nécessaire discussion qui a suivi la projection a permis de mieux appréhender :

  l’intrication complexe entre un patrimoine constitué de mémoires, d’expériences partagées et de valeurs, qui confère une identité forte et partagée, et l’implication dans la création théâtrale.

  la nécessité du recours à des professionnels engagés dans la recherche et la création contemporaines, comme, ici, le comédien-metteur en scène et la vidéaste, et le fait que, plus ces professionnels sont qualifiés et mieux ils peuvent accueillir et intégrer les propositions du groupe,

  l’importance de moyens -vidéo ou autres de communication sur l’expérience (pour soi-même ou le groupe, avec l’étude de séquences filmées pour améliorer le jeu collectif, ou pour les autres)...

Discussions, échanges, témoignages se sont ensuite succédés jusqu’à la fin d’une séance difficile à clore. "

MM. d’Angelo et Chavanon de Désaignes, ont abordé les liens entre patrimoine, tourisme et culture, en insistant, là aussi, sur la nécessité de la qualité, exigence qui caractérise nos territoires ruraux...

Faire parler les vieilles pierres, le bâti, le matériel agricole ancien, comme au travers de l’expérience d’Etoile relaté par M.Chaix, avec sa fonction écomusée ouverte aux scolaires - une voie royale pour la transmission...

L’exemple d’Ardelaine a donné une consistance spécifique et forte à l’évocation de création d’emplois...Un exemple probant, le besoin ressenti, là aussi, de faire écrire pour transmettre la mémoire, l’approfondir et faire vivre ce qui en ressort... Une belle analyse aussi des attentes du visiteur, de sa richesse et beaucoup de respect pour lui... L’évocation aussi de ces zones urbaines où tout un patrimoine humain latent serait également à faire vivre...

Michel Chaudy a tiré les conclusions pour l’économie solidaire et sociale, un secteur en développement, riche de potentialités, a souligné le fait qu’entre engagement bénévole et création d’emplois il n’y avait pas opposition mais au contraire complémentarité et possibilité d’enrichissement mutuel.

Une soirée dense et très riche qui s’est prolongée avec le verre de l’amitié offert par la mairie de Saint-Apollinaire... et le sentiment renforcé que patrimoine - vivant "créateur", démocratie participative et création d’emplois avaient partie liée...

NB. - Certains souhaitaient des informations complémentaires sur le spectacle évoqué dans le fim et sur le scénario qui a résolu en la dépassant la tension entre le groupe et l’expert (documents télechargeables ci -dessous).

les partenaires :
  Association les RIAS : développement de la vie culturelle en milieu rural et des valeurs laïques sous toutes formes possible, traditionnelles ou inédites.
  ARTILUD : Formation, Développement.
  Editions REPAS : Edition alternative.

  Pour plus d’informations : cld.valdac@orange.fr

  et programme des quatre séances téléchargeable ci-dessous sous un format plus lisible.

A noter également que les participants ont reçu une documentation intéressante sur le CLD collectée ou constituée et distribuée par Nadège Dallard.

Nous avons reçu le Compte-rendu qui devrait être en ligne sur le blog du CLD.



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A l’occasion du passage, en juin,

de l’Ardéchoise,

manifestation mobilisant des milliers de coureurs et bénévoles,

Françoise P. a offert ses talents d’artiste en contribuant à

la fabrication de personnages

aux couleurs de l’Ardéchoise,

à une équipe de bénévoles

du club du 3e âge "l’Agrevou".

Ce samedi 22 septembre, nouvelle sortie pour la fête des bénévoles :

repas, tombola,

classement et récompense du plus beau village décoré ayant soutenu la manifestation, avec acceuil et distribution alimentaire pour les cyclistes...

C’est à cette occasion que Françoise nous a fait admirer le travail réalisé  !



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Lundi 1er octobre à 19H00 : au Centre Universitaire Latour Maubourg à Valence : élection d’un ou d’une Président(e) pour le CLD Valdac

Prochaine rencontre du réseau régional de Démocratie participative le Samedi 6 octobre 2007, de 9h00 à 13h00 à CLEON D’ANDRAN sur le rôle du CLD comme forme de participation citoyenne « Le CLD : Boîte à outils du territoire ». Contact : cld-construireensemble@orange.fr

Dans le cadre du projet "Comment entreprendre autrement avec l’Economie Sociale et Solidaire ?" du C.L.D. ValDAC, découverte de l’Economie Sociale et Solidaire sur le territoire Valence Drôme Ardèche Centre...

  Soirée "Valorisation et développement du patrimoine culturel local", le jeudi 11 octobre de 18-22h au Temple des Baraques à Saint-Apollinaire-de-Rias

  Projection, travaux de groupe et débat :
   "Comment, en partant des valeurs partagées et affirmées, de la mémoire collective, d’un patrimoine humain stratifié au cours de l’histoire, est-il possible pour le faire vivre, développer, partager, de créer de l’activité localement ? D’où  :
  Quels outils pour la recherche, l’animation, la création ? Quelles ambitions ? Quelles formations ? Quels moyens ?
  Quelle culture de la démocratie participative ? Quelle culture pour sa mise en œuvre ? Quelle culture pour une mondialisation équitable ? "

Samedi 20 octobre, de 9H00 à 13H00, au siège de la région Rhône Alpes à Charbonnières les Bains : deuxième journée régionale des CLD, sur le thème Projet Rhône Alpes 21 :.




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du 17 septembre 2007.

Une réunion très riche.

Les textes élaborés ont été acceptés en l’état, réunissant le consensus.

Par contre,

l’exposé de nouveaux exemples leur a donné

consistance et densité et

devrait permettre de nourrir la réunion du 11 et

de déboucher plus précisément sur des propositions

quant au développement de l’Ecocnomie Solidaire et Sociale, notamment en termes de propositions de créations d’emplois...



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Journée d’étude du 12 septembre 2007 organisée dans un cadre partenarial par le C.D.R.A. ValDAC et le Parc Naturel des Monts d’Ardèche sur "les enjeux d’une politique culturelle pour le territoire" (Invitation adressée à Jacqueline Cimaz au titre du CLD, "référente culture") : une réflexion intéressante, des échanges riches et denses, sur la culture, le territoire et son devenir...

Nous avons aussi eu communication d’une documentation importante - dont les Actes de Bourlatier...

Une brochure très riche, un article très intéressant sur la tononymie - "ou la quête des mots qui savent ce que nous ne savons plus"....

Et un article de Jacques Bonniel, sociologue " Les enjeux d’une démarche culturelle dans le contexte des échanges ville-campagne" qui entre particulièrement en résonnance avec nos préoccupations.

Nous aurons l’occasion d’y revenir lors de la réunion de la commission "Culture et démocratie participative..." du CLD.




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Jacqueline Cimaz et Fatima Mana ont participé à cette réunion le 6 septembre.

Avant l’ouverture d’Antoine Landel,rappelant les grandes lignes de l’organisation et du travail du CLD, Dominique Lardenois a plaidé pour un statut national du théâtre de Privas. Jacqueline Cimaz a ensuite apporté quelques précisions ou interrogations sur les problèmes culturels, de culture et démocratie participative et de préparation du 11 octobre...

Des travaux de groupe ont ensuite permis d’esquisser un bilan du CLD. Les rapporteurs, Danièle Persicot et Bernard Mirabel, ont présenté les points forts, dont l’existence même du CLD, sa réflexion sur le projet de Charte, et son travail, les problèmes rencontrés - comme celui de la représentativité du CLD ou de l’identité du territoire, et les propositions, telle celles concernant l’amélioration continue de la mise en oeuvre de la démocratie participative et de la représentativité du CLD...

La soirée s’est terminée par une réunion de bureau conviviale, autour d’un casse-croûte partagé dans les très beaux locaux du SMOEV...




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Nous avons participé à la réunion des deux CLD - Valdac et Drôme des Collines - sur le projet Rovaltain., un projet dont chacun a souligné l’importance.

Des techniques d’animation ont permis recueil d’avis et débat. Les avis devraient être transmis aux décideurs ( cf grille d’Arstein, niveau V) Les participants étaient relativement satisfaits d’autant que la réflexion, prospective et constructive, a intéressé.

Nous sommes intervenus, au niveau des enjeux, pour exprimer notre souhait d’une ambition encore plus grande quant

  au développement de la culture scientifique et technique, recherche et prospective, et de leur liaison avec les formations,
  à l’instauration d’une réflexion philosophique sur ces enjeux mêmes (cf traçabilité, nanotechnologies...),
  à la place des investigations et créations artistiques (cf la question des déchets...),
  à des modalités de gouvernance qui impliquent le population...( la mise en oeuvre de la démocratie participative...)


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Nous avons participé à Privas à la réunion constitutive de la commission "Culture et démocratie participative".

Une réunion de travail dense et productive.

En deça de choix à différentes échelles - nationale, européenne, planétaire... et à celle du territoire - concernant

  l’orientation des recherches fondamentales et appliquées, et de la création,

  des coopérations,

  des liaisons avec les politiques de formation,

choix sur lesquels il est essentiel que les populations, informées, aient leur mot à dire, la commission s’est d’abord centrée sur le local, sur ce qui parait décisif pour que, justement, la population de notre territoire soit à même de s’impliquer dans un débat de fond sur ces questions complexes.

Un texte a été élaboré et transmis au Président du CLD. La commission souhaiterait qu’il soit soumis à une large concertation et encore enrichi... (Texte téléchargeable ci-dessous.)

La grille d’Arstein a été modifiée pour adaptation à l’évaluation de réunions type CLD. Elle est proposée comme outil possible d’évaluation (cf image ci-dessous)

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Une importante délégation des Rias participait à cette réunion, au demeurant fort instructive et conviviale dont le compte-rendu sera bientôt lisible sur le blog du CLD.

Le mercredi 6 juin à 19h nous participerons à la mise en place de la commission "Culture et Démocratie Participative" du CLD à Privas (antenne régionale, 4 rue Pierre Filliat).


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Nous avons participé au débat sur les journaux télévisés du Collectif pour le maintien des Services Publics - une soirée bien préparée et documentée, fort intéressante et d’une grande actualité au moment de la Semaine de la Presse à l’école.

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Lors de la réunion DU CONSEIL LOCAL de DEVELOPPEMENT (CLD) VALENCE DROME ARDECHE CENTRE du mardi 27 février 2007 à ROVALTAIN (cf blog du CLD), les membres du Bureau sont intervenus sur les divers axes du projet.

Dans ce cadre, présentant l’avis du CLD sur la culture (axe 2), Jacqueline CIMAZ a souligné l’importance des aspects culturels et patrimoniaux, en rappelant quelques idées : le territoire a une ambition culturelle forte, avec des identités rurales et urbaines complémentaires et souvent liées. La priorité est de développer les échanges culturels entre ces deux pôles et de favoriser les relations entre professionnels qualifiés, associations et population dans son ensemble. Il s’agit de reconnaître les professionnels, de créer les conditions de l’intervention de la population (construction d’outils...), de préciser et diversifier les modalités de consultation et d’expression des acteurs locaux, de recueil et traitement scientifique des données. L’ambition est de définir un véritable projet culturel de territoire qui nécessite un maillage de ce territoire et une animation de qualité pour aller à la rencontre de la population.

Plusieurs objectifs sont ainsi soulignés  :

   Assurer la diffusion culturelle de haut en bas mais aussi les démarches ascendantes partant de la culture des gens, et les échanges transversaux

Ceci pose la question de la gouvernance pour un développement culturel durable, exigeant la mise en œuvre de la démocratie participative et indispensable au fonctionnement effectif de cette démocratie participative.

Et suppose :

  qu’on aide les gens à s’impliquer, par un travail de terrain en réseau (ex. mémoire, valeurs et aspirations des gens...)

   qu’on développe les contacts entre population et artistes ce qui facilitera l’accès aux problématiques actuelles et la construction des outils indispensables à l’implication participative...

   qu’on reconnaisse la culture comme créatrice de connaissances et de lien social. Le patrimoine est vivant (cf « le patrimoine crée du lien social, et le lien social crée du patrimoine »)



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L’association du Musée Départemental de la Résistance en Ardèche et de la Déportation avait invité la Présidente des Rias à son assemblée générale. C’est une délégation de trois personnes qui y a participé.

L’importance du travail de mémoire et de sa pérennité s’est affirmée par delà les rapports, ainsi que la nécessité de trouver des formes de communication nouvelles pour s’adresser à un public dont les contacts avec les témoins de l’époque diminuent nécessairement. Le transfert du Musée dans un autre lieu fortement chargé d’histoire (celle de la Résistance des cheminots...) si elle pose le problème de la période de transition, peut aussi offrir de nouvelles modalités de réflexion et communication, comme déjà la mise en place d’un site Internet.

Jacqueline Cimaz après avoir rapidement présenté les objectifs des Rias, leur volonté de conjuguer exigences quant aux approches scientifique et artistique et implication de la population dans toute sa diversité, a évoqué les valeurs de résistances qui structurent le patrimoine local, et, plus spécialement, les interviews réalisés par Sylvette Béraud-Williams, l’exposition « Entre fatalisme et Résistance, mémoire de la période 1939-1945 sur le Plateau de Vernoux ». En marge de celle-ci, J-L Issartel avait présenté le CDRom du Musée, Marielle Rochier, le DVD du voyage des lycéens du Cheylard à Auschwiz et Arnü West les premiers dessins de sa BD sur la seconde guerre mondiale...

C’est à partir de là que ce sont instaurés les liens entre les Rias et le musée, renforcés par la présence de F.Chevallier au spectacle « Résistances » du 29 juillet et sa participation au dépôt d’ « Objets de résistances ».

L’analyse de ceux-ci, dans la publication qui en a résulté a montré que les Résistances historiques ne sont privilégiées que dans 40% des cas et par une population ne comprenant que peu de jeunes, d’où la nécessité du travail de mémoire, de l’histoire et de sa transmission.

L’investigation artistique est primordiale. Que saurait-on des bombardements allemands au pays Basque espagnol sans le Guernica de Picasso ?

A cet égard le débat du 3 février à Saint-Apollinaire, avec Bernard Stora, l’auteur du film « Le Grand Charles » : « l’imagination outil d’investigation historique » devrait être fort intéressant...

NB. Un courrier sera adressé aux Inspecteurs d’Académie, Inspecteurs Pédagogiques Régionaux d’Histoire, pour à la fois les inviter au débat avec Bernard Stora et attirer leur attention sur le Musée Départemental de la Résistance en Ardèche et de la Déportation et ses ressources éducatives.

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Nous avons participé à la journée d’étude régionale le 18 janvier à Charbonnières...

Et plus particlièrement à l’atelier 3 "Patrimoine et réseaux de territoire".

Les débats ont été très riches, notamment après l’intervention de Cathy Charvoz, bien connue des Rias, sur le travail du CDRA VALDAC : préparation d’un contrat de développement inter départemental en Drôme-Ardèche : renforcer le dynamisme et la qualité de la vie locale pour conforter l’attractivité du territoire. Comment construire une identité de territoire à partir de la richesse et de la diversité de ses identités. Le patrimoine peut-il contribuer à constituer ce lien ?

Le débat a notamment évoqué ce dernier point et sa réciproque : "le lien social ne crée-t-il pas du patrimoine ?", ce qui renvoie à la problématique de notre projet démocratie participative.

A cet égard, nous cherchons un étudiant intéressé par ce thème qui engagerait un master ou une thèse à l’Université de Saint-Etienne et souhaiterait travailler sur les documents et activités de l’association.

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Réunion du 11 janvier. Présentation du projet d’action du CDRA. Nous avons été amenés à faire un certain nombre de remarques en séance, puis à les envoyer par courriel.

Il convient d’abord de souligner la difficulté de la tâche accomplie qui consistait à traduire en actions subventionnables la Charte et les comptes-rendus des débats des commissions, c’est-à-dire des données n’appartenant pas aux mêmes registres ; le petit groupe des présents a l’impression néanmoins qu’il convient de revenir encore sur l’essentiel des apports effectués depuis plus d’un an et demi à partir de l’expérience de l’association en ce qui concerne

  les objectifs : l’ambition culturelle pour ce territoire en termes de qualité (production de connaissances, création...), de démocratie (Peut-on impliquer la population dans la vie culturelle, ce qui suppose qu’elle soit aussi acteur ? N’y a-t-il pas une culture des gens à prendre en compte ? Quels moyens et outils pour appréhender cette culture, la faire vivre et se développer de manière durable ?)

  les moyens : la prise en compte pour ce faire : * de la qualification des intervenants professionnels (engagés dans la recherche, la création et les problématiques actuelles) * de l’organisation d’ateliers (écriture, théâtre, arts plastiques et visuels...) où les gens puissent faire des apprentissages collectifs et se construire ainsi des outils indispensables à l’implication culturelle et sociale, * de l’organisation de multiples instances et modalités d’expression, consultation et décision, * d’un recueil et traitement scientifiques des données (approches historique, ethnologique, sociologique...)

  les résultats attendus : la mise en place à côté d’une diffusion culturelle descendante de qualité, d’une diffusion culturelle ascendante irréductible à la seule transmission de savoir-faire et d’une diffusion culturelle horizontale, transversale, riche d’échanges et propositions (ou le développement de la démocratie participative considéré comme un problème essentiellement culturel, avec la réflexion à poursuivre sur les rapports entre expertise et démocratie...)...

Si ce schéma correspond à ce que l’associatopn les Rias essaie de faire sur son territoire, sa pérennité et son extension demandent la constitution d’un réseau intégrant les associations mais aussi la création, ne serait-ce que pour les zones où le tissu associatif est quasi inexistant, de postes d’animateurs qualifiés et formés pour répondre à ces objectifs.

NB. La journée d’étude "patrimoine et territoires" à laquelle nous avons participé deux jours plus tard a été riche d’enseignements et d’approfondissements à cet égard (article ci-dessus)
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1 ère journée régionale des Conseils Locaux de Développement

Quatre adhérents des Rias, membres du CLD Valence-Drôme Ardèche Centre, ont participé à la journée organisée par la Région pour les CLD dans le cadre de la mise en œuvre de la démocratie participative.

Une journée riche et dense... Des liens seront faits dès sa parution sur le site régional comportant un résumé des travaux.

Un travail intéressant s’est aussi poursuivi au sein même de la délégation, notamment :

  au sujet longuement évoqué dans les débats des personnes « inorganisées », qui ne viennent pas aux réunions. Nous avons rappelé les acquis de notre réflexion - la richesse de ces personnes, la nécessité de prendre en compte leur culture propre et de la valoriser. La non-participation est un problème culturel qui suppose que soient mises en place des démarches ascendantes à partir de cette culture, avec le concours de professionnels qualifiés mais aussi la participation de la population au niveau même du pilotage des projets, ce qui suppose et entraîne la construction d’outils et la réalisation d’apprentissages collectifs...

  le problème ne parait pas tant relever de la mise en place de ce type de démarches pour peu qu’il y en ait la volonté, mais de leur mise en cohérence, en réseau et d’un débouché sur des problèmes de société plus larges, ce qui suppose modalités et instances d’écoute et prise en compte...

  les CLD peuvent être une de ces instances d’écoute et transmission pour peu qu’ils organisent des réunions décentralisées et largement ouvertes, comme cela s’est fait à Saint-Apollinaire, où démarche descendante et démarches ascendantes se rencontrent et se complètent.

- à ce niveau, de plus, la rencontre avec les élus locaux, à partir de problèmes précisés s’avère très intéressante...

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Le 16 octobre, le CLD Valence-Drôme-Ardèche Centre organisait à la Médiathèque d’Alboussière une réunion portant sur le volet culturel du Contrat de développement territorial.

Plus d’une cinquantaine de personnes participaient à cette réunion dont une bonne délégation de membres des Rias impliqués à titres divers dans le CLD

Jacqueline Cimaz, membre du Bureau du CLD et Présidente des Rias était chargée d’introduire la réunion par une intervention ayant pour titre « conjuguer des ambitions culturelles exigeantes et la prise en compte de la richesse culturelle de la population dans sa diversité  » (texte intégral téléchargeable ci-dessous)

« On ne sème le blé que sur une terre défrichée  » dit souvent Michel Cimaz.

Si la diffusion culturelle la plus poussée permet d’aller semer dans un maximum de lieux, comment au préalable défricher le territoire, ou plutôt faire émerger ses ressources latentes ?

Trois conditions nécessaires :

1. une concertation poussée avec la population à une échelle du territoire à définir en concertation et au cas par cas,

  la construction par cette population d’outils indispensables à l’exercice de la participation et à l’implication dans la création, la conception et le pilotage, ce qui suppose

2. la mise en place de rencontres de proximité de tailles variables (de la visite à domicile au stage local) avec des professionnels qualifiés eux-mêmes engagés dans la recherche et la création contemporaines, et

3. l’organisation avec ceux-ci de projets d’activités propices aux apprentissages collectifs dans lesquels donc les gens soient impliqués en tant qu’acteurs et concepteurs.

A partir de là, de nombreuses questions se posent évidement sur le comment faire et les moyens de le faire...

La projection d’extraits du film de Virginie Martinez sur la mise en œuvre de la démocratie participative dans la préparation et le final d’un projet de spectacle théâtral conduit par un jeune metteur en scène très qualifié, offre un exemple d’implication d’un groupe issu de la population dans la création et la conception, puis d’ouverture au public et d’intervention de ce public dans le spectacle...

Pierre-Antoine Landel, Président du CLD, présente ensuite un diaporama sur l’espace culture Belledonne et plus particulièrement sur l’opération conduite avec « Scènes Obliques » sur 19 villages de montagne.

Une démarche intéressante où l’on retrouve une large concertation, la construction d’outils au travers d’ateliers, l’élaboration collective d’un projet et l’exigence professionnelle liée à l’artistique...

Deux ou trois questions non explicitées dans le diaporama et pour lesquelles nous allons essayer d’avoir des précisions :

  y a-t-il eu mise en place de démarches pour susciter l’expression de ceux qui ne viennent pas aux réunions, ne s’expriment pas spontanément ?

  quel niveau dans l’exigence de qualité scientifique dans les approches ethnologiques, sociologiques, historiques, urbanistiques, linguistiques, statistiques, logiques... - ou autres ou du moins dans l’un de ces domaines, ...

  quel niveau dans l’exigence de qualité artistique : vis-à-vis de la dimension recherche et création en prise sur des problématiques actuelles ou émergentes, avec donc la place de l’art contemporain, dans les arts plastiques et visuels, la littérature, la poésie, l’architecture, le théâtre, la danse, la musique...(ou du moins dans l’un de ces domaines)

  y a-t-il eu réflexion sur les apprentissages collectifs, et si oui, peut-on avoir communication de l’étude ?...

Jacques DUBAY, Membre du Comité de pilotage du CDRA présente ensuite les premières conclusions du groupe de travail culture, qui poursuit sa tâche en essayant d’articuler les données recueillies et la perspective d’une nécessaire traduction en termes d’actions. Pour faciliter le travail, le groupe a été scindé en trois sous-groupes « culture », « patrimoine » et « lien social »

Les deux tableaux ci-contre et ci-dessous sont communicables mais ne reflètent qu’une étape provisoire du travail en cours. Ils n’ont donc rien de définitif.

Nous vous renvoyons au blog du CLD (http://cldvdac.blog4ever.com) pour le compte-rendu détaillé des interventions et du débat.Celui-ci a été riche.

Diverses remarques ont été faites :

  l’expression « diffusion de la culture » est sujette à caution car elle ignore la culture des populations et hiérarchise des formes de culture, de plus en fonction de critères non explicités.

  les différences entre zones rurales et zones urbaines et entre les diverses zones rurales (zones de montagne par exemple) et les divers quartiers urbains sont à prendre en compte pour les déplacements, les équipements, en privilégiant des critères d’efficacité sociale et non de rentabilité à court terme.

  une mise en réseau réelle et équitable doit reposer sur le développement d’un travail inter-associatif, horizontal et avec des moyens de fonctionnement.

  le paradoxe entre le délai de dépôt des projets (3 mois ?) et la durée de ces projets sur 5 ans a été souligné  ; il serait nécessaire de pouvoir réajuster ces projets en cours de route et avoir la possibilité d’en introduire d’autres pour mieux coller à la réalité, répondre aux besoins et utiliser les ressources nouvelles (en un mot ou en deux, évaluation et régulation constantes)

La volonté s’est dégagée d’aller plus loin dans la mise en œuvre de la démocratie participative, d’une démocratie participative de proximité, qui soit aussi solidaire (outils pour s’exprimer, mais aussi se déplacer, services...) en associant concertation et contrôles démocratiques les plus larges possibles et investigations de professionnels, en suscitant l’expression, l’émergence de projets, de créations, en allant donc du bas vers le haut, à la rencontre de la diffusion culturelle qui, elle, va toujours de haut en bas.

Un groupe de travail sur ce sujet a d’ailleurs été créé à partir de là au sein du CLD.

Michel Chaudy, du Bureau du CLD, militant de l’Economie solidaire et sociale, est intervenu en faveur de la création d’emplois.

C’est certainement une des réponses à apporter à la demande du Comité de Pilotage de propositions d’actions concrètes : peut-on, si l’on se réfère à l’expérience Belledonne ou Rias, privilégier les vacations (et ou postes) d’animateurs qualifiés et d’ethnologues, urbanistes, auteurs, plasticiens, vidéastes, comédiens... pour aller à la rencontre de la population et l’aider à se construire les outils incontournables à la participation, l’implication dans la création, la conception et le pilotage collectif de projets, l’implication citoyenne tout court ? (En un mot, privilégier l’ingénierie professionnelle ?)

A noter également un appel à idées sur ce qui se fait, s’est fait (comme des ateliers d’écriture à Bourg-les-Valence), ou pourrait se faire pour approfondir la concertation et la participation de toute la population (rurale ou urbaine (1)) ?

Ces idées ( même non élaborées) seraient mises en commun sur le blog du CLD (http://cldvdac.blog4ever.com) et serviraient aux travaux du groupe « Démocratie participative »...

Exrait du compte-rendu élaboré par Eliane André, Marc Chouteau, Jacqueline Cimaz et Fatima Mana

Note.1. Dans les années 70-80, une étude conduite par Lucien Bonnafé et Tony Lainé dans l’Essonne montrait qu’on ne se suicidait pas de la même façon en zone pavillonnaire ou dans les grands ensembles. Les passages à l’acte étaient plus fréquents mais moins graves dans les grands ensembles où existaient des formes de communication et sociabilité non négligeables que dans les zones pavillonnaires où l’isolement de chacun semblait expliquer des actes moins fréquents mais plus graves...

De nombreuses études ont été menées ; cet exemple montre bien quand même qu’on ne peut avancer dans la mise en œuvre de la démocratie participative sans associer concertation et contrôles démocratiques les plus larges possibles et investigations de professionnels -psychiatres dans cet exemple...

La participation de la population fait émerger des questions inédites ; certaines appellent sûrement des recherches en sciences humaines ou des investigations artistiques. Le CDRA peut-il envisager leur prise en compte ?

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